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励志好好学习的文字

1、青少年要珍惜少壮年华,勤奋学习,有所作为,否则,到老一事无成,后悔已晚。

2、无止境地不断挖掘自己拥有的可能性,才是达成改革的王者之道。

3、寄意书山,诗词歌赋神来笔,文曲当空你是摘星子;藏身翰墨,春夏秋冬巧夺天,梅兰次第他本探花郎。

4、我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

5、你生而有翼,为何一生匍匐前进,形如蝼蚁。

6、伟人所达到并保持着的高度,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬着。

7、偏科说明了必有所长,这就是你未来善长的领域,只要投入进去,成功一定属于你。

8、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作,以全副的精神去从事,不避艰苦。

9、与雄心壮志相伴而来的,应老老实实循环渐进的学习方法。

10、他沉沦,他跌倒。你们一再嘲笑,须知,他跌倒在高于你们的上方。

11、水有源,故其流不穷;木有根,故其生不穷。

12、我们要像狗一样拼命地学,而像绅士一样痛快地玩。

13、努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。

14、吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!

15、人只有为自己同时代的人完善,为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善。

16、阅读就像轻盈的小鸟一样,带我飞上天,带我慢慢享受阅读的滋味,总使我的生活五彩缤纷,一点都不无聊。

17、人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。

18、你要信仰别人的光芒,也要相信自己的力量。

19、谁都不是一个弱者,但是你一定是一个强者!

20、阅读,能陶悦人的情操,愉悦人的身心,对于我来说阅读乃人生之大乐也。

21、不要盲目去学别人的方法,他人的方法不一定适合自己。

22、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。

23、喜欢在静谧的夜里,在朗朗的月光下,在微风的吹拂中,手捧一卷书。在书香缕缕、纸页沙沙中,细细地品尝书中的千滋百味。

24、身边永远要带着铅笔和笔记本,读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。

25、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。

26、当我们在抱怨没有鞋子,却发现有些人没有脚。

27、宁吃百日苦,不留终身憾,一起,青春旅行。

28、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

29、书店里的书,五花八门,包罗万象。翻开它们,就好像走进了知识的宝库,帮我们了解各种疑难杂症和其它生活上的知识。

30、穷人家的孩子输不起,要想有出息,就必须抓住机遇,一是肯学,二是肯干,三是肯吃亏。才能脱离困境,,最终得到命运之神的眷顾。

31、山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。女不在貌,有夫则安。

32、养成良好的晨读习惯,为我们美好的未来打下扎实的基础!

33、生活像一只蝴蝶,没有破茧的勇气,哪来飞舞的美丽。生活像一只峰,没有勤劳和努力,怎能尝到花粉的甜蜜。

34、一个人只有坚持学习,才能与时俱进。

35、只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。

36、成功不会向我们走来,我们必须走向胜利。

37、志存高远,从小事做起,顽强拼搏,共同进步,创造华彩人生!

38、虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。

39、谁把最美的梦大胆的插进冰封的土壤,谁就会获得满园的芬芳!

40、一俊遮百丑,金榜题名之日,没有人会在意你在这一年里曾经穿过什么衣服、留过什么发型,只知道你考上了,备考中务必记得你最重要的事情是什么。

41、成功并不一定要通过那扇门,你依旧可以通过勤奋的阶梯跨过,走向成功。

42、无论是通向面包的路,还是通向衣裳的路,都是一段需要勤奋与艰辛的历程。

43、既敢于跳龙门,又甘于钻猫洞,方为大丈夫。

44、所有人都站在一个起点,你将来一定会成大器的,好好努力!

45、大师们的作品在我们心灵扎根,诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书,年老了又把它们记起。

46、我最喜欢的事,就是看书,烦恼的时候,就可以看书,把烦恼吹散!我觉得阅读是最重要的,希望我家可以阅读,阅读就像电池一样,每天都有动力。

47、人生这条船,只能自己当船长,把自己摆渡到人生的彼岸。

48、人生如船,数不尽航程中的千回百转。

49、智力决不会在已经认识的真理上停止不前,而始终会不断前进,走向尚未被认识的真理。

50、不看破义利关,何须讲学;要认识忠孝字,才是读书。

51、活在当下,生命只有现在,过去的都已经死亡了,未来的不能把握。

52、勤奋工作,努力学习。让青春更加光彩。

53、人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

54、请同学们记住,没有人能替你去实现自己的梦,苦你只有自己去尝,才能掌握自己的命运,因为你的人生终究是你的“单人旅途”。

55、校园是纯洁的地方,也是梦想萌芽的地方。

56、书有自己的命运,要视读者接受的情况而定。


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